miércoles, 30 de abril de 2008
El juego de las Estatuas
Para ver mas fotos hace click aquí
sábado, 26 de abril de 2008
Taller de Letras
El “TALLER DE LETRAS” es una propuesta diferente de alfabetización desde lugares amables, para que los chicos se suban al tren de la escuela.
Ante las fallas institucionales intentamos enseñar “a leer y escribir” con una modalidad diferente, que de respuesta a la dificultad concreta de cada chico.
Como todos los proyectos de mandrágora, este, es una fuerte apuesta a los mecanismos simbólicos de la cultura y a la multiplicidad de accesos.
Consideramos que desde este lugar se posibilita la construcción de nuevas subjetividades y la refundación de espacios comunes a partir del respeto por las diferencias.
Comenzamos hace tres viernes. El equipo esta integrado por Silvina Pérez Lucena, Paula Décima y Alicia Small.
Estamos trabajando con “Filotea” de Emma Wolf
Había una vez una hojita que se llamaba Filotea y estaba esperando volver a nacer porque extrañaba a sus amigas las otras hojitas, que ponían feliz a el árbol.
Un día mientras una señora regaba el árbol de la vereda de su casa empezaron a crecer las hojas, y entre ellas nació Filotea.
Filotea era chiquita, verde brillante y ya no tenía vértigo.
jueves, 24 de abril de 2008
El Grupo de los Adolescentes
En esta oportunidad Sergio nos cuenta sobre el primer día de taller, en este grupo.
IMPRESIONES DE PRIMER ENCUENTRO DE TALLER
De Tierras Medias vienen los que egresan.
Los que vuelven, saben que ellos son el lugar.
Quienes llegan por primera vez traen preguntas en los ojos
y valijas en los bolsillos cargadas
de cosas que quieren aprender a decir.
A gran velocidad en vuelo bajo pasan por las galerías
las madres con hijos de las manos.
En grande ronda y redonda
gira una rueda de muchos mágicos nombres
que, para encontrarse o conocerse mejor,
se anudan dan vueltas se marean
no intercambien en color de sus ojos
y hasta invitan su comida favorita o música a otros comensales
en grupos de cuatro, cinco, seis.
Seba juega con palabras como cambio
y camina, camina.
Los chicos dibujan las líneas de las letras y juegan:
a que llegan tarde a todas partes
a que alunan en la luna
a que se congelan.
Luego con la máquina de la imaginación
inventan máquinas para hacer hielo
o empaquetar regalos de fiestas
Algunas dejan de funcionar
porque sus engranajes se ríen
y misteriosamente se rompen.
Alrededor de un cuento
hacemos un poco de silencio
solo un poco para dibujar en el aire
los colores y personajes.
hasta que colorin colorado.
Entonces ellos cuentan sus palabras
que son grandes como casas.
Viene la noche a decirnos que este primer día
se esta terminando.
Es un breve momento el reencuentro
y volvemos a pasar por el corazón.
SERGIO PAZ.
miércoles, 23 de abril de 2008
Una Poesía
no como medida de ningún tiempo,
sino como signo fatal de absoluto transcurso.
Ya he visto las caras del terror
exponiendo su diversidad como caleidoscopio de máscaras
a merced de sus propios espejos...
yo no les temo...
los fantasmas de otras lunas no sabemos de espejos.
Simplemente sé que han vuelto
siempre vuelven
con sus carruajes de revoluciones, y amores pendientes,
con sus baúles dispuestos como cárceles
de donde no puede escapar la tortura y la lejanía,
vienen con sus caravanas de espectros...
conocidos... claro...
son los mismos que desfilan en la oscuridad
gritando sus nombres hasta la sofocación
para que podamos entender
que en una plaza de la lucha
vamos a encontrarlos por fin con vida.
martes, 15 de abril de 2008
Para Conocernos
Como ya lo adelantó Alicia, empezamos el "histórico" taller de los viernes.
Yo quiero contarles del Taller de los DODOS que es el de los más chiquitos. Son nenes de dos a seis años, con los que hace varios años venimos trabajando. Este grupo es el “semillero de mandrágora”, muchos de los chicos que se inician a los dos años en nuestros talleres, llegan al grupo de adolescentes con una mochila llena de libros hechos experiencia, de creación y de apropiación de la palabra.
El equipo Dodos esta conformado por: Alicia, Belén A, Lugui, Paula, Belén M, y Mariana.
Nuestros dodos son muy chiquitos y como todavía no incorporaron la escritura trabajamos desde la oralidad, la plástica y los juegos teatrales.
El desafio ante la oralidad es enorme, teniendo en cuenta que algunos, hablan a “media lengua”. La exigencia es pensar cosas dificilísimas, salir del lugar común, creer y creer de verdad que cualquier cosa es posible cundo entramos en la ficción. Con preguntas disparadoras buscamos esa “idea brillante” que más de una vez nos sorprende.
La plástica es una forma de expresar en concreto ( dibujos, pinturas, collages, plastilina) algo de lo simbólico que se trabaja con el libro. Implementamos consignas claras a partir de las cuales los chicos deben crear, y luego relatar lo que creo. Cada tallerista toma ese relato y lo escribimos, siempre respetando cada palabra que dice el chico, para tener nosotros un seguimiento del grupo y para poder ver viernes a viernes, el proceso del mismo.
Este año los juegos están a cargo de, Belén Mercado, profesora en juegos teatrales, con la propuesta de iniciar en teatro a chicos desde los dos años. Otro desafío del grupo dodos, que si bien otros años trabajamos con algunos juegos teatrales, este año hay una meta que es que los chicos “hagan teatro”.
El primer viernes entre caras conocidas y otras nuevas, después de las clásicas canciones a cargo de la guitarra de Alicia, que se instauraron como rito inicial del taller, porque la música se convirtió en nuestro grupo en una herramienta integradora, ya que los chicos, sobre todos los nuevos, se animan a quedarse en este momento de la rutina.
El primer libro del año fue "Cuando el elefante camina" de Keiko Kasza.Por lo general los primeros viernes suelen ser difíciles porque los chicos al ser nuevos y tan chiquitos tardan unos días en acostumbrarse, adaptarse al grupo y quedarse solos. Pero esta vez fue distinto, el grupo del año pasado se mantuvo casi intacto, con el agregado de algunos chicos nuevos, lo cual facilitó la dinámica.Llegaron, se fueron acomodando, conociendo, re-conociendo y rápidamente empezaron a responder a nuestra propuesta de sentir al taller como un lugar propio, de magia, donde todo es posible.Así estamos... super contentos y con todo un año de ideas y miles de cuentos por delante.
MARIANA PUCCI
domingo, 13 de abril de 2008
Llegamos al Comedor
Con libro en mano, guitarra afinada, alfajores, chupetines y muchas ganas aterrizamos en el comedor el 13 de marzo.
Se agregaron tres compañeras nuevas, Belén, Agustina y Paula. Los demás Rossana, Silvina, Belén A., Maby y Alicia esperamos con ansiedad esta vuelta, la segunda.
El desafío es grande y las novedades también:
Mucho trabajo teatral con la inclusión de Belén, Prof. de Juegos Teatrales.
La propuesta de salir del lugar común y poder abstraerse con técnicas plásticas dificilísimas, que nos obligan a recurrir a lo metafórico.
La escritura es la gran meta a la cual intentamos llegar, lo más pronto posible.
Ahora algunas fotos de nuestro trabajo en el Comedor el jueves 10 de abril.para ver mas hace click aqui.
sábado, 12 de abril de 2008
Empezó el 2008
Empezó el año para Mandrágora, hace bastantes meses ya.
En febrero nos reagrupamos y rearmamos nuestro equipo. Se sumaron nuevos escarabajos a las filas madragorescas, otros escarabajos se fueron a visitar primos en tierras lejanas, pero vuelven de visita de vez en cuando.
Muchos proyectos, ideas y ganas marcaron este comienzo. Por ahora algunas de las actividades ya están en marcha.
Inauguramos el año con el Taller en el Comedor, con equipo nuevo, algunos viejos que siempre estamos, y el desafío de un segundo año que siempre tiene que ser mejor.
Los “históricos talleres de los viernes” comenzaron a fines de marzo con una convocatoria impecable, listas de esperas y casi cupo lleno.
Un nuevo proyecto: "Taller de Letras" en el Comedor. Porque siempre queremos más, más y más, abordamos un tema muy difícil en nuestra provincia como es la alfabetización. Pero somos Mandrágora y nos caracterizamos por inaugurar espacios nuevos y diferentes. Esa es la propuesta un espacio distinto de alfabetización, donde los chicos puedan aprender a leer y escribir.
Más adelante vamos a detallar cada uno de los proyectos, esto es solo un pantallazo del comienzo.